शैक्षणिक अनुसंधान के तरीकों

शैक्षिक अनुसंधान एक हैशैक्षिक प्रक्रिया में सुधार करने के तरीकों और तरीकों की खोज करें। संज्ञान के ऐसे तरीके और तरीके शैक्षिक अनुसंधान के तरीके हैं। उनकी सहायता से, अध्ययन के तहत किसी विशेष विषय के बारे में जानकारी प्राप्त करना संभव है, इसका विश्लेषण करें और इसे संसाधित करें, और फिर इसे ज्ञात ज्ञान की प्रणाली में शामिल करें।

शैक्षिक अनुसंधान के तरीकों का वर्गीकरण

शैक्षिक अनुसंधान के तरीके कई तरीकों से वर्गीकृत हैं। तो अध्ययन के उद्देश्य के लिए,

सैद्धांतिक तरीकों: मॉडलिंग और कारण प्रभाव विश्लेषण, तुलनात्मक-ऐतिहासिक विश्लेषण के तरीके।

व्यावहारिक तरीकों: वार्तालाप, पूछताछ, अवलोकन, प्रयोग।

जानकारी, विधियों के स्रोतों के आधार परशैक्षिक अनुसंधान मौजूदा सैद्धांतिक प्रक्रिया का विश्लेषण करने के लिए सैद्धांतिक स्रोतों और विधियों का अध्ययन करने के तरीकों में विभाजित हैं। विभिन्न डेटा के विश्लेषण को संसाधित करने के तरीके विश्लेषण की विधि और सामग्री की मात्रात्मक प्रसंस्करण की विधि के रूप में इस तरह के तरीकों को अलग करते हैं।

शैक्षिक अनुसंधान के कुछ तरीकों

1. देख शैक्षिक अनुसंधान की एक विधि के रूप में हैसबसे सुलभ और आम। अवलोकन के तहत प्राकृतिक परिस्थितियों में प्रक्रिया, घटना या वस्तु का एक पूर्व तैयार और संगठित धारणा है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वैज्ञानिक अनुसंधान तथाकथित सांसारिक से कुछ हद तक अलग है। सबसे पहले, वैज्ञानिक अवलोकन में, विशिष्ट कार्य निर्धारित किए जाते हैं, निगरानी योजनाएं विकसित की जाती हैं, वस्तुओं को अलग किया जाता है। दूसरा, प्राप्त परिणाम तय किया जाना चाहिए। तीसरा, प्राप्त डेटा संसाधित किया जाना चाहिए। अवलोकन की उच्च प्रभावशीलता घटना में कहा जा सकता है कि यह व्यवस्थित, बहुमुखी, लंबे समय तक चलने वाला, विशाल और उद्देश्यपूर्ण है। चूंकि अवलोकन शैक्षिक अनुसंधान के आंतरिक पक्ष को प्रकट करने से संबंधित नहीं है, इसलिए इसका उपयोग केवल अन्य विधियों के साथ एक डिब्बे में, अध्ययन के प्रारंभिक चरण में किया जाता है।

2. अनुभव से सीखना - शैक्षिक के सबसे प्राचीन तरीकों में से एकअनुसंधान। व्यापक रूप से, अनुभव का अध्ययन संगठित संज्ञानात्मक गतिविधि का तात्पर्य है, जिसका उद्देश्य शिक्षा और उन्नयन के बीच ऐतिहासिक संबंध स्थापित करना है, और शैक्षिक और प्रशिक्षण प्रणालियों में एक स्थिर आम के अलगाव का लक्ष्य है। इस विधि के लिए धन्यवाद, समस्याओं को हल करने के तरीकों का विश्लेषण किया जाता है, और इन समाधानों को नई ऐतिहासिक स्थितियों में लागू करने की आवश्यकता के बारे में एक भारित निष्कर्ष निकाला जाता है।

3. छात्र रचनात्मकता के उत्पादों का अध्ययन करना, जैसे कक्षा, घर के काम, सार तत्व,रिपोर्ट, निबंध, साथ ही तकनीकी और सौंदर्य रचनात्मकता के परिणाम। इस विधि का एक व्यापक अनुप्रयोग है, उदाहरण के लिए, इसका उपयोग विभिन्न कर्तव्यों और कार्यों के छात्रों, उनकी झुकाव, रुचियों और दृष्टिकोण की व्यक्तिगत विशेषताओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। इस तरह से शैक्षिक अनुसंधान के संगठन को भी सावधानीपूर्वक योजना बनाने की आवश्यकता है, साथ ही अन्य विधियों के साथ कुशल उपयोग के लिए तैयारी की भी आवश्यकता है।

4. बातचीत संवाद, चर्चाएं - यह पहचानने में मदद करता हैइस या उस घटना के संबंध में लोगों के दृष्टिकोण, उनके इरादे, भावनाओं, दृष्टिकोण और आकलन। शैक्षिक वार्तालाप में विशेष विशेषताएं हैं: यह शोधकर्ता की पूर्ववर्ती दुनिया में प्रवेश करने के लिए शोधकर्ता के पूर्व-निर्धारित प्रयासों की विशेषता है, और इस या उस कार्य की उपस्थिति का कारण भी प्रकट करने के लिए।

5. प्रयोग - यह केवल एक तरह का अवलोकन हैप्रयोगकर्ता प्रक्रिया को देखता है, जिसे वह स्वयं व्यवस्थित रूप से पूरा कर रहा है। तो, शैक्षिक प्रयोग छात्रों, एक स्कूल या तुरंत कई स्कूलों के समूह के साथ आयोजित किया जा सकता है। प्रयोग कितना भरोसेमंद होगा, इसकी सभी स्थितियों के अनुपालन पर काफी हद तक निर्भर करता है।

6. परीक्षण - सबसे लोकप्रिय तरीकों में से एकशैक्षिक अनुसंधान। यह सभी विषयों की एक उद्देश्यपूर्ण और समान परीक्षा है, जिसे कड़ाई से नियंत्रित स्थितियों में आयोजित किया जाना चाहिए। अन्य शोध विधियों से परीक्षण उपलब्धता, सटीकता, सादगी और स्वचालन द्वारा विशेषता है।

7. प्रश्नावली - सामग्री का द्रव्यमान संग्रह किया जाता हैपूर्व तैयार किया गया प्रश्नावली के माध्यम से, तथाकथित प्रोफाइल। धारणा है कि व्यक्ति विश्लेषण ईमानदारी से प्रश्नावली में सूचीबद्ध सवालों का जवाब हो जाएगा पर आधारित प्रश्नावली। लेकिन, जैसा कि आंकड़े बताते हैं, व्यवहार में, इन अपेक्षाओं केवल आधा है कि बहुत डाटा अधिग्रहण की वस्तुनिष्ठ तरीके के रूप में पूछताछ की विश्वसनीयता को नजरअंदाज मिले हैं।