शिक्षा के प्रकार
शिक्षा विकास का एक सामाजिक कारक हैव्यक्तित्व। आधुनिक विज्ञान ने साबित कर दिया है कि विभिन्न प्रकार के पालन-पोषण, सामाजिक पर्यावरण से निकटता से संबंधित, सामाजिक व्यवहार के कार्यक्रमों के विकास और व्यक्ति के व्यक्तित्व के गठन में योगदान देते हैं।
"उपवास" की अवधारणा आधुनिक शिक्षाशास्त्र में अग्रणी है, इसका व्यापक और संकीर्ण अर्थ है।
व्यापक रूप से यह एक हैअपने विकास की प्रक्रिया में व्यक्ति पर समाज के प्रभाव की सामाजिक घटना। इस दृष्टिकोण से, शिक्षा वास्तव में सामाजिककरण के साथ समान है, जो व्यक्ति के बुद्धिमत्ता, आध्यात्मिक और शारीरिक शक्तियों को बनाने की ठोस प्रक्रिया का प्रतिनिधित्व करती है, जो इसे समाज के साथ सक्रिय बातचीत के लिए तैयार करती है।
संकीर्ण अर्थ में, शिक्षा विशेष रूप से हैविद्यार्थियों और शिक्षकों की संगठित, उद्देश्यपूर्ण गतिविधि, जो शैक्षणिक लक्ष्यों को समझने का प्रयास करती है। इस मामले में शैक्षणिक गतिविधि को शैक्षणिक कार्य कहा जाता है।
शिक्षा के प्रकार
आधुनिक वैज्ञानिकों में से दो अंक हैंउपवास के बारे में देखें। पहले के मुताबिक, यह दूसरे के मुताबिक, व्यक्ति के विकास में तेजी लाने में मदद करता है। पहली स्थिति के अनुयायियों का मानना है कि सहज विकास प्रक्रियाओं को पार करना पर्याप्त नहीं है, इसलिए, त्वरण के उद्देश्य से गहन शैक्षिक प्रभाव आवश्यक है। जो लोग दूसरी स्थिति का पालन करते हैं उनका मानना है कि बच्चे का बचपन अवास्तविक है, और विभिन्न प्रकार के अध्यापनों का उपयोग करके बढ़ने के कृत्रिम त्वरण का सहारा लेना आवश्यक नहीं है। उनकी राय में, एक व्यक्ति की व्यक्तित्व को निर्धारित करने वाली रचनाओं को प्राकृतिक तरीके से परिपक्व होना चाहिए।
शिक्षा का एक उद्देश्यपूर्ण चरित्र हैव्यक्तित्व के गठन पर इसके प्रभाव का अग्रणी कारक: यह व्यवस्थित है और इसे एक बड़ी सांस्कृतिक सामग्री के आधार पर किया जाना चाहिए। विशेष रूप से संगठित शैक्षणिक कार्य प्रदान करना व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया का उद्देश्यपूर्ण प्रबंधन है। यह गतिविधि शिक्षकों द्वारा विशेष शैक्षिक संस्थानों में की जाती है - प्रशिक्षित लोगों को इस उद्देश्य के लिए, जो उपवास के प्रकारों को अलग करने और प्रक्रिया को व्यवस्थित करने में सक्षम हैं। एलएस Vygotsky का मानना था कि शिक्षक केवल सामाजिक शैक्षिक पर्यावरण, नियामक और इस माहौल के साथ प्रत्येक छात्र के संपर्क के नियंत्रक के आयोजक के रूप में कार्य करना चाहिए।
उपवास के प्रकार वर्गीकृत हैं। कई वर्गीकरण हैं:
- सबसे सामान्यीकृत नैतिक, मानसिक, शारीरिक और श्रम शिक्षा शामिल है।
- अगर हम प्रक्रिया की दिशा के बारे में बात करते हैं, तो हम राजनीतिक, नागरिक, सौंदर्य, अंतर्राष्ट्रीय, कानूनी, आर्थिक, पर्यावरण में अंतर कर सकते हैं।
- इसके अलावा, शिक्षा संस्थानों के आधार पर विभाजित है और परिवार, स्कूल, बहिर्वाहिक और धार्मिक हो सकती है। और पारिवारिक शिक्षा के प्रकारों का भी अपना वर्गीकरण होता है।
- साथ ही, शिक्षा शिक्षक और छात्र के बीच संबंधों की शैली में भिन्न होती है, जो स्वतंत्र, उदार, लोकतांत्रिक और सत्तावादी में विभाजित होती है।
उपवास का अर्थ क्या है?
शिक्षा की प्रणाली के प्रभाव में गठित किया गया थामानव जाति के ऐतिहासिक विकास, इसे किसी विशेष समाज की विशेषता वाले कुछ नैतिक मानदंडों, क्षमताओं, आध्यात्मिक उन्मुखता के बच्चों द्वारा आत्मसमर्पण को बढ़ावा देना चाहिए।
मानव व्यक्ति का गठन मानता है,वह समाज शिक्षा की प्रणाली के निरंतर और जानबूझकर व्यवस्थित सुधार करेगा, स्थिर, पारंपरिक और सहज रूप से गठित रूपों को दूर करेगा। व्यक्तित्व विकास के मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक कानूनों के ज्ञान के बिना यह असंभव है, अन्यथा प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तित्व बनाने की प्रक्रिया पर एक प्रभावशाली प्रभाव हो सकता है।
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